W bieżącym roku szkolnym wchodzimy w drugą edycję projektu dofinansowanego ze środków UE. W 2 szkołach z terenu gminy Michałowice od września 2017 r odbywają się zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze i rozwijające dla uczniów klas VII i III gimnazjalnych. Szkoły zakwalifikowane zostały na podstawie diagnozy, w której głównym wskaźnikiem były wyniki egzaminów kończących poszczególne etapy kształcenia.

Projekt planowany jest na 2 lata szkolne. W pierwszym roku realizowany był w klasie VII Szkoły Podstawowej w Więcławicach Starych oraz III klasie gimnazjalnej w Szkole Podstawowej w Michałowicach. Poprzedzony został szkoleniami 16 nauczycieli w zakresie pracy metodą eksperymentu oraz 7 nauczycieli w zakresie technik informatycznych i programowania.

W roku szkolnym 2017/2018 w projekcie wzięło udział w sumie 63 uczniów: klasy VII Szkoły Podstawowej w Więcławicach Starych i klas III gimnazjalnych w Szkole Podstawowej w Michałowicach

Zajęcia prowadzone były w ramach tzw. Akademii:

1. Akademia Kompetencji i Umiejętności (AKiU)- były to zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki, fizyki, chemii, geografii, biologii w SP w Więcławicach (w sumie 60 godzin); z matematyki, fizyki, chemii, geografii w SP w Michałowicach(w sumie 60 godzin)
2. Akademia Kompetencji Informatycznych (AKI) – zajęcia rozwijające prowadzone na 2 poziomach: podstawowym A (12 godzin) i zaawansowanym (30 godzin)
3. Akademia Eksperymentu (AE) – zajęcia rozwijające prowadzone metodą eksperymentu (30 godzin).

Zajęcia realizowane były grupach 5-8 osobowych, lub 12- osobowych (zajęcia informatyczne na poziomie podstawowym),

W ramach I edycji projektu zostało sfinansowanych w sumie 658godzin zajęć dodatkowych we wskazanych wyżej klasach, w tym w klasie VII SP w Więcławicach 232godziny, w klasach III gimnazjalnych w SP w Michałowicach- 426godzin.

Ponadto każda klasa, w której realizowany był projekt, miała sfinansowany jednodniowy wyjazd edukacyjny na warsztaty prowadzone przez wyższe uczelnie.

Dodatkowo w każdej ze szkół objętych projektem doposażone zostały pracownie przedmiotowe: w SP w Więcławicach- pracownia przyrodnicza, w SP w Michałowicach – pracownia matematyczno-fizyczna. Łączna wartość zakupionych pomocy dydaktycznych wyniosła około 180 tys. zł.

Nie dość na tym. W ramach kolejnej akademii- Akademii Stypendialnej – 18 uczniów z ww. klas otrzymało pomoc finansową w formie stypendium z przeznaczeniem na wyrównanie szans edukacyjnych poprzez udział w terapiach, zajęciach rozwijających nieobjętych projektem, na naukę języka obcego, a nawet zakup podręczników czy sprzętu komputerowego. Łączna kwota wsparcia stypendialnego w roku 2017/2018 wyniosła 28 tys.  złotych.

Ze względu na poczynione oszczędności, w drugim roku realizacji udało się rozszerzyć grupę uczniów, którzy mogą uczestniczyć w projekcie. Zatem uczniowie VII klas SP i III klas gimnazjalnych w każdej z ww. szkół mogą skorzystać z całkowicie dla nich nieodpłatnych zajęć dodatkowych podnoszących kompetencje kluczowe.

O szczegóły można pytać w szkołach objętych projektem.

A oto kilka migawek z przebiegu pierwszej edycji projektu: